黔西南兴义宠物狗免费赠送-贵州兴义小区对宠物狗投毒者下场会是什么?

2022-09-19 22:21 资讯 216 郑州宠物店

喜提一面锦旗吧!其实我挺喜欢小猫小狗的,但是小区里那些散养着狗狗拉屎尿尿,扑小孩的,就觉得很气愤。自己家的毛孩子自己的管好啊!你要牵狗绳了,带嚼子了,我就不相信它能误食东西死了。它死了,狗主人占重大责任。

近日,贵州兴义一所学校奖励一名优秀老师一辆奔驰,做法对吗?

我非常赞成这种做法!而且是举双手赞成!

贵州兴义顶兴学校是一所民办学校,为了奖励老师在培养学生学习习惯、学习成绩、文体方面成绩突出的教师,奖励高二年级学年主任张老师一台奔驰轿车,价值25万元。还给其他相关老师以不同奖励。

此举在网上引起轩然大波,很多老师纷纷为该校的尊师重教举措点赞喝彩!又是别人家的学校,又是别人家的老师,纷纷留言问还缺老师吗?真是羡慕嫉妒恨,别是一番滋味在心头!

下面看看2017年公立学校和民办学校的比例:

初中占比10%,高中占比22%,很明显公立学校要远远超过民办学校。这些年民办学校发展速度加快,他们高薪聘用老师,对于各方面成绩突出的优秀教师求贤若渴,不拘一格降人才,由于民办学校财力雄厚,机制灵活,老师待遇高,吸引了大量公办学校老师跳槽到民办学校,为民办学校的发展奠定了良好的基础!

民办学校老师全凭工作业绩说话,充分调动人的积极性,不吃大锅饭,竞争激烈,压力大,签订学期初成绩指标,完成的奖励,没完成的卷铺盖走人,教师流动性大。反观公办学校,这些年的发展基本还是原地踏步,九年义务教育国家财政拨款,虽然实施绩效工资,但是弊病很多,根本调动不了教师工作的积极性,基本是干多干少一个样,干好干赖一个样,人浮于事,思想僵化,工作懒散,考核宽松,老师的积极性没有调动起来,工作相对较轻松。两种体制,造就了两种不同的教育理念和生活态度!

回到兴义顶兴学校来看,民办学校的老师将原来不算好的生源,经过几年的培养,学生的各方面表现有了极大的提高,像学习习惯的养成、学习成绩的提高、艺体素养的加强等取得了相当大的成绩,给老师予以重奖,能充分调动其他老师的工作热情,增强紧迫感和使命感,给其他老师树立榜样和标杆,让其他老师像他们学习,在全校师生面前营造尊师重教的良好舆论氛围,为引进优秀教师来顶兴工作做了很好的宣传示范作用。

老师的自身价值体现在培养学生德智体美劳的全面发展,他们的神圣使命就是培养社会主义合格接班人。青出于蓝而胜于蓝,只有这样才能推动社会的发展进步。公办学校固然轻松,但它体制陈旧,根本不适应新时代对人才培养的要求,限制人的发展,埋没人的才华,阻碍人们聪明才智的发挥,到头来招罪的是学生,坑害的是老师,损失的是学校。现在有了民办学校这个平台,老师(真正优秀的精英老师)借助于它实现了心中的理想,培养更多的优秀人才是他们多年的愿望,他们不在受限于原来的懒散拖沓内耗扯皮,而是心无旁骛的甩开膀子大干一场,人的潜能发挥到极致,人的能量得以最大限度的释放,这才是他们盼望已久的真正教育!

民办学校的奖励让一部分人先富起来,打破了原来的固有的思维模式。传统的教育将老师模式化为道德的楷模,追求精神富有,淡化生活享受。好像老师是不食人间烟火的圣人神仙,就应该是穷教书匠,贪图物质享受你就有罪。这种逻辑绑架了教师对物质生活的需求,阻碍了教育的发展,必须铲除掉摒弃掉。教师的清贫,让孩子报考师范生望而却步;教师的清贫,让老师队伍涣散师资流失;教师的清贫,让公办教师跳槽去了民办学校。教师队伍不稳,严重影响教育质量。国家已经认识到这个问题的严重性,给老师长工资,并承诺教师工资不低于当地公务员的平均工资水平,希望这一政策真正得到落实。

民办学校老师工资高待遇好,和公办学校形成了鲜明的对比。这样的对比产生了一系列的连锁反应。让国家教育部教育厅思考,让上一级教育局反思,让公办学校领导紧张,刺激公办学校更好的办学管理,两种体制正面碰撞的效果立显,形成千帆竞渡百舸争流的良好竞争态势,俗话说:流水不腐,户枢不蠹,只有引进活水的洗礼,才能让公办学校的死水盘活起来。问渠那得清如许,唯有源头活水来,就是这个道理,这更加有利于教育的大发展,合利而不为呢?祝愿中国的教育事业蒸蒸日上!祝愿两种体制的教育互为补充比翼齐飞!

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